“Anak-anak mesti diajarkan cara berpikir bukan apa yang mesti dipikir” _Margaret Mead
Terkadang kita menganggap anak-anak mesti diberi petunjuk, apa saja yang mesti mereka pelajari, bahkan diberi informasi atau pelajaran yang kita anggap penting menurut kita tanpa memberi kesempatan mereka untuk mengetahui bagaimana caranya mendapatkan informasi tersebut bahkan cara mengolah, menganalisa, dan menyimpulkannya. Hal ini sungguh menghambat kemandirian anak dalam berpikir, lebih jauh lagi dalam belajar…
Entah mengapa hal ini sepertinya sulit diterapkan pada sebagian besar sekolah-sekolah di negeri kita ini…. sehingga mungkin inilah sebabnya lahir generasi yang cenderung berpikir dengan cara tidak mendalam, tidak kritis, mudah terprovokasi dengan issue-issue sosial, jarang merenung, serta lebih cenderung pada hal yang tampak (bukan pada hakikat).
Kami berharap ada upaya bersama yang serius dari seluruh stake holder ke arah paradigma pendidikan yang sehat….
Semoga segera terwujud
Regha Rughayah
